L’APLÉAT-ACEP est née de la fusion de l’APLÉAT et de l’ACEP. Ces deux associations, ancrées dans le champ social et médico-social, sont impliquées depuis les années 70 dans le secteur de l’addictologie, la prévention et de la lutte contre les exclusions. Aujourd’hui, l’APLÉAT-ACEP gère des établissements sociaux et médico-sociaux dans le Loiret (45), le Cher (18) et le Loir-et-Cher (41) et emploie 136 salariés*.
Le nouveau logo a été créé autour des mots-clés suivants : accueil, accompagnement, diversité, dynamisme, rayonnement, avancé, élan. Les différentes couleurs ont été choisies pour mettre en avant la diversité de nos compétences, des publics accueillis et des propositions apportées.
De nouveaux supports de communication
Découvrez l’ensemble des champs d’action de l’association APLÉAT-ACEP
Missions :
Favoriser l’accès aux droits et aux soins
Réduire par la prévention les inégalités, les exclusions sociales et/ou culturelles
3 établissements de la région Centre-Val de Loire au top 10, bravo !
L’édition Tabado Games 2020/2021 se termine mais les consultations et ateliers motivationnels se poursuivent jusqu’à la fin de l’année scolaire pour les jeunes inscrits.
Le lycée Agricole de Beaune la Rolande désigné vainqueur des Tabado Games 2020/2021
La remise du prix par l’Institut National du Cancer aura lieu le 17 juin, à 16h00 au Lycée Professionnel Agricole de Beaune-la-Rolande. Ce sera l’occasion de revenir sur le projet Tabado et les actions menées au lycée et de découvrir la récompense de ce challenge. Participation sur inscription auprès de nicolas.baujard@apleat.com
Donner aux apprentis et aux lycéens professionnels les moyens d’arrêter de fumer.
Le programme est déployé toute l’année dans les établissements scolaires participants par les professionnels de l’établissement et les intervenants de prévention.
Tabado, ce sont :
des réunions d’informations collectives
des consultations individuelles avec délivrance de traitements de substituts nicotiniques si besoin
des ateliers motivationnels
des groupes d’aides à l’arrêt
des actions collectives de soutien
La participation des jeunes est gratuite et confidentielle.
Depuis quelques semaines, les équipes de Tsiganes 41 et Cher Tsiganes animent des ateliers pour mieux comprendre le virus covid-19 et s’en protéger. Les participants explorent le fonctionnement d’un virus, son mode de transmission et se familiarisent avec l’intérêt des gestes barrières. Différentes expériences sont réalisées :
Des paillettes sont utilisées pour représenter la vitesse de transmission du virus par l’intermédiaire d’objets ou de surfaces. Elles permettent également de visualiser l’action du savon ou du gel hydro-alcoolique sur les virus. De l’eau colorée est utilisée pour représenter les gouttelettes émises par les éternuements.
Des photos avec le masque porté de différentes façons sont montrées aux enfants. Ils doivent identifier la bonne façon de porter un masque et expliquer en quoi les autres sont mauvaises.
Pour représenter la distanciation d’un mètre, les enfants sont invités à placer des objets à un mètre les uns des autres.
Pour s’assurer que le lavage de main soit réalisé correctement, les enfants sont invités à se laver les mains avec de la peinture ou du gel hydro-alcoolique détectable à la lumière ultra-violette. Ainsi, ils peuvent observer les zones non recouvertes et donc non lavées.
A la fin de l’atelier les enfants réalisent un dessin en rapport avec le virus.
Les activités collectives à visée thérapeutique (physiques et sportives, artistiques et créatives) font partie de l’offre de soins et d’insertion du Centre de Soin Résidentiel. Ainsi, les résidentes ont pu participer à un atelier d’écriture et d’expression orale.
Cet atelier a notamment permis aux résidentes d’exprimer leurs sentiments et leur ressenti sous forme d’expression écrite libre (poème, journal, texte) ; d’écrire une histoire en groupe afin de représenter leur addiction sous forme de métaphore ; de présenter un texte, un extrait de film ou leur histoire oralement tout en expliquant les raisons pour lesquelles ce document les a touchés et ainsi s’exprimer face à autrui afin de reprendre confiance en ses capacités.
Alors que les niveaux de consommation de substances psychoactives légales des personnes en situation de handicap sont proches de celles de la population générale, il existe peu d’actions de prévention adaptées aux personnes handicapées mentales. Pour rendre accessible au plus grand nombre les outils et compétences nécessaires pour faire face aux addictions, nous lançons un projet de création de programmes probants.
Inclusion, qualité de vie et facilitation
En faisant bénéficier les personnes handicapées et leur entourage de programmes adaptés et efficaces, le projet a pour ambition d’améliorer la qualité de vie et de faciliter l’inclusion des personnes handicapées ainsi que le quotidien des professionnels des structures accueillantes.
CHAPI, création de programmes de prévention adaptés au handicap
CHAPI pour Compétences-Handicap-Addiction-Prévention-Inclusion
Le projet se déroule en 3 axes de travail :
Documentation sur les conduites addictives des personnes touchées
L’association met en place le premier conseil de vie sociale (CVS) de ses établissements médico-sociaux avec hébergement. L’élection des représentants au CVS assure la participation des usagers dans le fonctionnement des lieux d’accueil. Le vote organisé (vendredi 23 avril 2021) portait sur l’élection des représentants des usagers, puis dans les jours qui viennent des représentants des salariés.
Nos résidents votent pour élire leurs futurs représentants au Conseil de Vie Sociale
3 établissements concernés par le Conseil de Vie Sociale
Le Conseil de Vie Sociale est une forme de participation des bénéficiaires, prévue à l’article L.311-6 du code de l’action sociale et des familles*. Les 3 établissements résidentiels de l’association : le CTR La Levée, le CSR La Préface, les ACT La Parenthèse.
Le conseil de vie sociale, lieu d’expression des usagers
C’est un lieu d’échange et d’expression. Y sont traitées, toutes les questions relatives au fonctionnement de l’établissement dans lequel est accueilli l’usager. Ainsi, il a pour vocation de faire des propositions sur les activités proposées, l’animation socio-culturelle, l’organisation intérieure et la vie quotidienne, par exemple.
Représentants des usagers et des salariés assurent son fonctionnement
Il est composé d’une majorité de représentants des usagers élus, de représentants des salariés élus, et d’administrateurs désignés par le conseil d’administration. Ils ont une voix délibérative en cas de vote sur des propositions. De plus, chaque Conseil est assisté par la direction ou son représentant avec une voix consultative. Il se réunit au moins trois fois par an. Son règlement intérieur définit le fonctionnement détaillé.
*Texte : Décret n° 2004-287 du 25 mars 2004 relatif au conseil de la vie sociale et aux autres formes de participation institués à l’article L. 311-6 du code de l’action sociale et des familles
L’isolement peut aggraver certaines maladies, certains symptômes de la maladie chronique et les comportements addictifs. Pour améliorer votre qualité de vie , téléchargez gratuitement les applications Alcool, Tabac et Cannabis auto-contrôle.
Evaluez vos consommations en vous fixant des objectifs et des challenges !
Pour aller plus loin, retrouvez tous ces modules ainsi que d’autres sur l’activité physique, le sommeil, les consommations de produits, sur l’application “e-casa”.
Des professeures engagées dans le programme de prévention UNPLUGGED partagent leur expérience. Elles ont répondu à nos questions : Unplugged en 3 mots ? Les avantages de la co-animation ? Les apports dans les pratiques ? Unplugged est un programme de prévention des conduites addictives validé, déployé en collèges auprès des jeunes de 12 à 14 ans.
Vous souhaitez mettre en place ce programme dans votre établissement scolaire ? Contactez-nous à contact[at]apleat-acep.com
TABADO vu par … Marie MORIN, référente Prévention Santé et Formatrice à la MFR Rougemont à Tours (37)
La MFR de Rougemont à Tours (37) participe au programme d’aide à l’arrêt du tabac TABADO.
Nous avons questionné l’une des formatrices de la MFR pour avoir un retour d’expérience sur ce programme et ses atouts. Nous remercions Marie MORIN pour sa participation.
Les Tabado games sont une façon ludique de motiver les jeunes à l’arrêt du tabac et d’impliquer les non fumeurs pour soutenir celles et ceux qui souhaitent diminuer ou arrêter de fumer.
Tabado est un programme coordonné par l’Institut national du cancer (INCa) qui accompagne de façon personnalisée les jeunes en CFA, en lycées professionnels et en maisons rurales familiales (MFR) vers l’arrêt du tabac. Il se déroule pendant les heures de cours entre les murs des établissements scolaires participants. Efficace, gratuit et motivant, Tabado a fait ses preuves avec deux fois plus d’arrêts constatés dans les établissements le proposant.
L’Apléat-Acep intervient dans les établissements de la région Centre-Val de Loire.
Pour en savoir plus sur le programme : www.tabado.fr
